Breve Historial
O Jardim de Infância e Creche José Carneiro Bouças integra a área da infância da Santa Casa da Misericórdia de Ponte da Barca e constitui uma das respostas sociais de maior tradição da Instituição. A sua origem remonta a 1977, quando foi apresentada à Misericórdia uma proposta para integrar o jardim escolar então existente na vila. Após um período de preparação e adaptação das instalações, o equipamento foi inaugurado em 1983, passando a disponibilizar respostas dirigidas à primeira infância e à educação pré-escolar.
No ano da sua inauguração, o estabelecimento passou a designar-se Jardim de Infância e Creche José Carneiro Bouças, em homenagem a uma personalidade ligada à história da Santa Casa da Misericórdia de Ponte da Barca. Desde então, tem vindo a desempenhar um papel essencial no apoio às famílias e na educação das crianças do concelho, acompanhando sucessivas gerações e adaptando a sua intervenção às necessidades da comunidade.
Em 2017, o equipamento foi alvo de uma importante intervenção de requalificação, apoiada pelo Fundo Rainha D. Leonor, que permitiu melhorar as condições pedagógicas, reforçar a eficiência energética do edifício, eliminar barreiras arquitetónicas e requalificar os espaços exteriores. A intervenção contemplou ainda a criação de áreas destinadas à promoção de atividades intergeracionais, fortalecendo a ligação entre as diferentes respostas sociais da Instituição e proporcionando melhores condições de conforto, segurança e bem-estar às crianças e às suas famílias.
Atualmente, o Jardim de Infância e Creche José Carneiro Bouças continua a afirmar-se como uma resposta de referência no concelho de Ponte da Barca, promovendo o desenvolvimento integral das crianças através de uma intervenção educativa de qualidade, em estreita colaboração com as famílias e a comunidade.
Quem Somos
A Creche e o Jardim de Infância José Carneiro Bouças, pertencentes à Santa Casa da Misericórdia de Ponte da Barca, constituem uma resposta social que acolhe crianças dos 0 meses aos 6 anos, garantindo um ambiente seguro, afetivo e pedagogicamente intencional. Este espaço educativo, certificado pela AENOR desde novembro de 2021, integra-se na comunidade como um serviço de proximidade, orientado para o bemestar das crianças e das suas famílias.
A resposta social caracteriza-se por uma prática centrada na criança, respeitando ritmos individuais, necessidades específicas e a importância das primeiras experiências de vida. A equipa promove diariamente um clima de confiança, acolhimento e estabilidade emocional, assegurando cuidados básicos, rotinas consistentes e oportunidades de exploração que favorecem o desenvolvimento global.
O modelo pedagógico assenta em metodologias participativas e inclusivas, valorizando a autonomia, a curiosidade, a criatividade e a construção de aprendizagens significativas. A observação contínua, a documentação pedagógica e a relação estreita com as famílias são pilares fundamentais da intervenção, permitindo compreender cada criança como um ser único, com história, identidade e voz próprias.
O funcionamento da resposta social acompanha as necessidades das famílias, garantindo um serviço regular ao longo do ano letivo e mantendo-se aberto nos primeiros 15 dias de agosto para as crianças cujos pais trabalhem nesse período, mediante apresentação de declaração da entidade patronal. Esta flexibilidade reforça o compromisso da instituição com o apoio à conciliação entre vida familiar e profissional.
A equipa técnica e pedagógica, composta por uma diretora técnica, uma coordenadora pedagógica, educadoras de infância, auxiliares de ação educativa, ajudantes de ação educativas, trabalhadoras de serviços gerais e cozinheiras, trabalha de forma articulada, assegurando cuidados de qualidade, ambientes seguros e experiências educativas ricas. A formação, a reflexão conjunta e o envolvimento ativo no projeto educativo são elementos que fortalecem a consistência das práticas.
Enquanto resposta social, a Creche e o Jardim de Infância José Carneiro Bouças assumem-se como um espaço de crescimento, proteção e descoberta, onde cada criança encontra oportunidades para desenvolver competências, construir relações e viver a infância com alegria, segurança e significado. A articulação com a comunidade, com o Município e com os serviços da Santa Casa reforça esta missão, garantindo que o percurso de cada criança é acompanhado com responsabilidade, afeto e profissionalismo.
A Creche é constituída por 4 salas: duas de berçário (Passarinhos e Joaninhas), uma dos 1 aos 2 anos (Pinguins) e uma dos 2 aos 3 anos (Borboletas).
Entidade Proprietária
Santa Casa Misericórdia de Ponte da Barca
Natureza Jurídica
Irmandade da Misericórdia / SCM
Localização e Contactos
Morada: Rua Dr. Francisco Sá Carneiro
Código postal: 4980-632 Ponte da Barca
Telefones: 258452569
Emails: jardimcreche@scmpb.pt
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Respostas Sociais |
Capacidade |
Utentes |
Faixa Etária |
Horário |
Última Atualização |
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Centro de Atividades de Tempos Livres |
75 crianças |
65 |
3 aos 6 anos |
07h45 às 19h00 |
30-10-2025 |
Objetivos
- Promover o desenvolvimento global (cognitivo, emocional, social, motor).
- Criar ambientes democráticos e ricos em interações.
- Desenvolver autonomia, pensamento crítico e responsabilidade.
- Assegurar igualdade de oportunidades.
- Valorizar a criança como sujeito ativo das aprendizagens.
Atividades Desenvolvidas
Estas atividades são coerentes com um estabelecimento de educação pré-escolar:
- Atividades de expressão plástica.
- Expressão musical.
- Expressão dramática.
- Expressão físico-motora.
- Desenvolvimento da linguagem oral e abordagem à escrita.
- Iniciação ao raciocínio lógico-matemático.
- Projetos pedagógicos.
- Atividades experimentais.
- Comemoração de datas festivas.
- Visitas de estudo.
- Atividades ao ar livre.
- Projetos em articulação com a comunidade.
Destinatários
O Estabelecimento de Educação Pré-Escolar destina-se a crianças com idades compreendidas entre os 3 anos e a idade de ingresso no 1.º Ciclo do Ensino Básico, proporcionando um ambiente educativo, inclusivo e estimulante, que favorece o desenvolvimento integral da criança e a aquisição de competências essenciais para a aprendizagem ao longo da vida.
Princípios de Atuação
- Ambientes seguros e estimulantes: salas organizadas por áreas, materiais acessíveis, espaços exteriores ricos e seguros.
- Rotinas estruturadas: acolhimento, higiene, refeições, descanso, atividades livres e orientadas.
- Planeamento intencional: atividades pensadas de acordo com as necessidades e interesses das crianças.
- Observação contínua: registos, portefólios, planos individuais (quando aplicável).
- Metodologias participativas: HighScope, Reggio Emilia, Montessori, abordagem Pikleriana.
- Relação próxima com as famílias: comunicação diária, reuniões, participação em projetos e oficinas.
- Inclusão: acompanhamento por equipa multidisciplinar quando necessário.
- Articulação com a comunidade: parcerias locais, atividades culturais e educativas.
Atividades e Serviços Prestados
- Cuidados básicos (alimentação, higiene, descanso).
- Atividades pedagógicas estruturadas e espontâneas.
- Projetos de sala e miniprojetos.
- Oficinas temáticas e experiências com famílias.
- Portefólios e registos de desenvolvimento.
- Formação parental ao longo do ano.
- Articulação com serviços da Santa Casa e parceiros externos.
